C'est une des plus anciennes pratiques du mouvement freinet qui est actuellement réinventée par les participants à la liste 3type. Mais elle est beaucoup plus comprise comme une action de recherche réciproque entre le visiteur et le visité. Le visiteur dispose d'un outil irremplaçable : un autre regard sur une structure. D'une part cela lui permet de réinterroger globalement sa propre pratique (ce que lui renvoie l'autre), d'autre part il peut rendre au visité une autre vision (ce qu'il renvoie à l'autre). Une pratique qui commence à se développer : écrire la vision que l'on a eu de la classe visitée comme document de travail des deux parties.